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2025-03-09 10:29 浏览:0
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子女,子女仍然喜欢把自己上学的情景与他的子女的情景相比,子女的子女照样不喜欢这种比法,总之这样的比法会一代一代传下去。实际上教育子女不外乎三种情形,一是严格管教性,一是放任自流型,一是管放结合型。严格管教型家庭一般都是有家教传统的家族,他们世代传承着家教;放任自流型的家长大概自己在上学时代也对自己放任,或是有一代人管一代人、过好自己的生活、不管子女的成长的想法,说是顺其自然,其实是不问不管;放管结合型的家长似乎讲究家庭的民主气氛,父母比较尊重子女的合理意愿,但对于子女的错误绝对及时纠正,子女正当合理的要求也不完全反对。比如老舍先生就是这样,他对于自己子女今后从事什么职业不干涉,对于子女讲究平等,但父子之爱仍然深沉。 儿子上小学成绩不错,数学竞赛时时获奖,但在应对人事时缺乏主动。在这个与其说充满着机智不如说无孔不入着奸诈欺骗的社会里,我对儿子的要求是既要做一个有个性品质的人 当我沉醉在爱情里还未苏醒,情缘已成旧事,已成随风而去的蓝色精灵。 梨花带雨桃沙果,东风染柳又清朗。儿今鹄立您的像前,用哀伤焚烧香火一秉,将本质深处的祈祷,化作袅袅青烟寄青冥 5、如果可以,我愿意带着我一生的情、一世的爱,来陪你度过天上、人间、地下所有的时间。 什么时候,我们成了“弱智”,失去了自已的思维?在何时,我们丧失了部份功能,只会趋同而没有自已的表达?哪一天害上了“软骨症”,以至于讲一句真话都那么困难?我们宝贵的头脑是用来思维和创造的,它应该为社会的发展去发挥那无限思索的潜能;有爱有憎,会哭会怒,是作为人应所具备的健全情感,独立正确的表达自已的意见,是人的骄傲和一个人独立存在的标志;人类之所以区别于动物,就是因为长着一根挺直的脊梁,不屈从权势,只服从真理,讲出自已的思想,交流内心的情感,去实现人类共同发展的良性互动。
